Os pais de Manhattan estavam preocupados com a superlotação nas já sobrecarregadas escolas de seus filhos um dia depois que a prefeitura alertou sobre um influxo de “milhares” de migrantes nas escolas públicas de Nova York.
“As crianças que já estão lá estão lotadas… Havia 28 crianças na sala da minha filha no ano passado, e era a segunda série. Receio que este ano possa ser mais de 30, você sabe, 40 ”, disse a mãe da Chelsea Elementary School, Maria Blanco.
Cerca de 18.500 crianças no sistema de abrigo da cidade estão matriculadas em escolas públicas no próximo ano, mas, além dos migrantes, esse número também inclui crianças sem-teto, de acordo com a cidade.
Ele não leva em conta as crianças em busca de asilo que ainda não se matricularam na escola – um número que aumentará acentuadamente nas próximas semanas em meio a um influxo esperado “muito grande”, alertaram autoridades na terça-feira.
Muitas famílias migrantes estão alojadas no coração de Manhattan, o que resultou no Distrito 2 do Conselho de Educação Comunitária do distrito, recebendo cerca de 1.200 crianças migrantes em suas cerca de 40 escolas que se estendem de Battery ao Upper East Side, de acordo com os líderes do CED 2. .
Blanco, 41, envia sua filha de 7 anos para PS 033 Chelsea Prep. Ela estará na 3ª série quando começar a escola em 7 de setembro.
Blanco está preocupada que a escola tenha mais problemas neste ano letivo porque ela antecipa que haverá mais alunos migrantes nas já “congestionadas” salas de aula.
“Mais crianças virão. Onde eles serão colocados? Será pior. Toda vez que vejo as notícias, mais cinco ônibus estão chegando”, disse a mãe na quarta-feira.
“E, não só adultos, você tem filhos. Eles terão que ir para a escola.
“Havia mais de 20 crianças no ano passado. Tenho certeza que dobrará esse número este ano”, disse ela, referindo-se aos filhos de migrantes que foram enviados para o Chelsea Prep. “Não temos espaço.”
Blanco estava preocupado que mais crianças migrantes resultariam em salas de aula maiores e menos atenção individual dos professores.
“Se for um a um com o professor, isso será impossível, principalmente para as crianças com necessidades especiais. Essa professora agora pode ter mais dez crianças que precisam de sua atenção.”
Ela disse que as crianças migrantes falam vários idiomas porque “elas vêm de todo o mundo. Agora, é como se tivéssemos que parar para essas crianças”.
O prefeito Eric Adams mencionou na terça-feira que o Departamento de Educação reservou fundos para fornecer ensino de inglês como segunda língua aos novos alunos, que em sua maioria não falam inglês, uma tarefa que ele incentivou qualquer nova-iorquino de língua espanhola a se inscrever. para.
“Conseguimos através do chanceler e de toda a equipe do DOE, conseguimos absorver esses jovens para garantir que nenhuma criança fique sem educação em nossos sistemas escolares”, disse Adams na quarta-feira durante uma coletiva de imprensa alarmista onde previu. o custo da crise migratória da cidade deve subir para US$ 12 bilhões até 2025.
“Não temos o número exato porque é um número contínuo, crescente e em movimento.”
A filha de Blanco estava programada para entrar no programa de superdotados e talentosos da escola, mas a mãe admitiu que estava “com medo de uma recaída; estou preocupada com isso”.
A mãe orgulhosa disse que paga tutores extras para manter seu desempenho “no nível certo em leitura, matemática e ciências”, uma despesa que às vezes tem sido difícil de pagar.
“Receio que o custo pode subir e não posso pagar, mas é definitivamente necessário se ela não quiser receber a atenção individual de que precisa. Tenho que continuar com isso, mas se o custo subir, será um problema. Eu moro em um apartamento da NYCHA”, disse Blanco.
“Esta situação é terrível. Eu sou a favor de uma segunda chance, mas isso é demais. Eles precisam encontrar uma solução. A cidade precisa encontrar uma solução”, disse ela.
Um dia antes, um pai que também manda sua filha para a escola primária de Chelsea ecoou as preocupações de Blanco.
“Os professores já estão sobrecarregados com a quantidade de crianças em sala agora, então vão contratar mais professores? Ou os professores vão ter o dobro de alunos na classe?”, disse Anthony, 30 anos.
A filha de Anthony estava programada para entrar na 2ª série no PS 340 quando as aulas recomeçaram em setembro.
“Entendo que as crianças precisam estar na escola. Ainda são crianças de onde vêm, mas espero que isso não acabe com a já falta de financiamento que temos”, disse ele.
Lori, 27, tem um filho que começará a estudar no distrito neste outono. Ela disse ao The Post que estava preocupada com a falta de informações que recebeu.
“Eu aprendi com alguns pais que eles esperam que um grande número de crianças adicionais frequentem as escolas neste distrito.”
“Por que isso não foi falado antes? As aulas começam em algumas semanas e ouvi muito pouca informação sobre o que vai acontecer. estou preocupado É a primeira vez que mando meu filho para a escola e eu, como pai, não sei o que esperar. Como prepará-lo para o que esperar?”, disse Lori.
“Haverá aulas extras? Crianças extras para cada professor? Ainda haverá programas depois da escola? Qualquer detalhe, qualquer um da cidade seria ótimo.”
O vereador do CEC 2 Craig Slutzkin, 48, disse que o distrito planeja adotar uma resolução na quarta-feira pedindo à prefeitura que realize uma pesquisa em toda a cidade para responder por todas as crianças migrantes e suas necessidades, informações que ele disse serem “difíceis de obter”. “
“[I]É nosso entendimento que o Departamento de Educação entrou em contato com algumas dessas famílias, mas não de maneira generalizada e baseada em dados”, dizia a resolução.
